FANTÁSTICO
sábado, 3 de abril de 2010
domingo, 28 de março de 2010
IE8 - Abrir separadores que fechou anteriormente
Se fechar um ou mais separadores durante uma sessão de navegação ou fechar toda a sessão de navegação acidentalmente intencionalmente, agora pode utilizar o Internet Explorer para reabrir os separadores ou a sessão de navegação que fechou.Veja este vídeo para saber como Abrir separadores que fechou anteriormente (legendado)
Para reabrir os separadores que fechou durante a sessão de navegação actual
O Internet Explorer mantém um registo da página Web associada a cada separador que tem aberto, incluindo informações como o texto escrito num formulário e o histórico de como chegou a essa página Web. Como resultado, se tiver vários separadores abertos e, em seguida, fechar um ou mais pode facilmente reabrir qualquer ou todos os separadores. Eis como:
Para reabrir os separadores que fechou durante a sessão de navegação actual
O Internet Explorer mantém um registo da página Web associada a cada separador que tem aberto, incluindo informações como o texto escrito num formulário e o histórico de como chegou a essa página Web. Como resultado, se tiver vários separadores abertos e, em seguida, fechar um ou mais pode facilmente reabrir qualquer ou todos os separadores. Eis como:
1.No Internet Explorer, clique no botão Novo Separador.
2. Na página do novo separador, em Reabrir separadores fechados, localize e clique no endereço da página Web que pretende abrir.
In PT-TECH
Photoshop CS5
Photoshop CS5 remove elementos em imagens como num passe de mágica
Com o Content-Aware Fill, a remoção de elementos de fotos é automática: o software preenche o espaço automaticamente.
O Photoshop, que completa 20 anos em 2010, está prestes a ganhar uma nova versão, o CS5. O pacote Adobe Creative Suite CS5, que será lançado no dia 12/4, traz uma série de novos recursos, dentre eles um sistema “consciente do contexto das imagens”.
Às vésperas do lançamento, um vídeo apresenta um prévia do funcionamento da ferramenta chamada de “Content-Aware Fill”.
Ela está integrada a vários recursos já conhecidos, como o básico selecionar e apagar, e permite fazer modificações intensas em questão de segundos. Para tirar uma árvore de uma foto, por exemplo, basta apagá-la e o Photoshop redesenhará o céu automaticamente, como é mostrado no vídeo.
O Content-Aware Fill também vale para outras ferramentas do software como o Spot Healing Bush. Com a integração, para remover um animal de uma paisagem, tudo que o usuário precisa fazer é clicar e arrastar o mouse em volta dele.
O vídeo não informa o computador utilizado nos testes, mas o processo de análise do contexto da imagem e preenchimento automático provavelmente precisará de uma máquina de alto desempenho para ser executado como na demonstração.
Outros recursos prometidos para o Photoshop CS5 incluem uma nova ferramenta que simula a pintura com pincel – incluindo transformações de cores quando uma é somada à outra – e a ferramenta Warp para camadas, que é capaz de mapear automaticamente um cenário ou elemento e aplicar controles de posições.
Já este vídeo, divulgado ano passado, mostra uma prévia destas duas funções. O Warp abre possibilidades para criar animações de forma fácil: com a ferramenta, é possível reposicionar qualquer parte do corpo de uma pessoa, por exemplo, sem esforços.
O pacote Adobe Creative Suite será lançado na internet e conta com 13 programas conhecidos no mercado, como o InDesign, Flash, Dreamweaver, Premiere, Fireworks e Illustrator
Com o Content-Aware Fill, a remoção de elementos de fotos é automática: o software preenche o espaço automaticamente.
O Photoshop, que completa 20 anos em 2010, está prestes a ganhar uma nova versão, o CS5. O pacote Adobe Creative Suite CS5, que será lançado no dia 12/4, traz uma série de novos recursos, dentre eles um sistema “consciente do contexto das imagens”.
Às vésperas do lançamento, um vídeo apresenta um prévia do funcionamento da ferramenta chamada de “Content-Aware Fill”.
Ela está integrada a vários recursos já conhecidos, como o básico selecionar e apagar, e permite fazer modificações intensas em questão de segundos. Para tirar uma árvore de uma foto, por exemplo, basta apagá-la e o Photoshop redesenhará o céu automaticamente, como é mostrado no vídeo.
O Content-Aware Fill também vale para outras ferramentas do software como o Spot Healing Bush. Com a integração, para remover um animal de uma paisagem, tudo que o usuário precisa fazer é clicar e arrastar o mouse em volta dele.
O vídeo não informa o computador utilizado nos testes, mas o processo de análise do contexto da imagem e preenchimento automático provavelmente precisará de uma máquina de alto desempenho para ser executado como na demonstração.
Outros recursos prometidos para o Photoshop CS5 incluem uma nova ferramenta que simula a pintura com pincel – incluindo transformações de cores quando uma é somada à outra – e a ferramenta Warp para camadas, que é capaz de mapear automaticamente um cenário ou elemento e aplicar controles de posições.
Já este vídeo, divulgado ano passado, mostra uma prévia destas duas funções. O Warp abre possibilidades para criar animações de forma fácil: com a ferramenta, é possível reposicionar qualquer parte do corpo de uma pessoa, por exemplo, sem esforços.
O pacote Adobe Creative Suite será lançado na internet e conta com 13 programas conhecidos no mercado, como o InDesign, Flash, Dreamweaver, Premiere, Fireworks e Illustrator
quinta-feira, 25 de março de 2010
A Hora do Planeta
O Instituto Voluntários em Ação em parceria com a WWF e UNV o Programa de Voluntariado da ONU convida você para participar do evento A Hora do Planeta!
No sábado, 27 de março, entre 20h30 e 21h30 (hora de Brasília), o Brasil participa oficialmente da Hora do Planeta. Das moradias mais simples aos maiores monumentos, as luzes serão apagadas por uma hora, para mostrar aos líderes mundiais nossa preocupação com o aquecimento global.
A Hora do Planeta começou em 2007, apenas em Sidney, na Austrália. Em 2008, 371 cidades participaram. No ano passado, quando o Brasil participou pela primeira vez, o movimento superou todas as expectativas. Centenas de milhões de pessoas em mais de 4 mil cidades de 88 países apagaram as luzes. Monumentos e locais simbólicos, como a Torre Eiffel, o Coliseu e a Times Square, além do Cristo Redentor, o Congresso Nacional e outros ficaram uma hora no escuro. Além disso, artistas, atletas e apresentadores famosos ajudaram voluntariamente na campanha de mobilização. Clique aqui e veja a lista de quem já aderiu.
Em 2010, com a sua participação, vamos fazer uma Hora do Planeta ainda mais fantástica!
Como você pode participar:
Existem diversas formas de participação. A primeira delas é se cadastrar. Clique aqui e informe os dados necessários. É bem rápido. O cadastro dos participantes é a principal maneira que temos de avaliar quantas pessoas apagaram as luzes. Os participantes brasileiros serão somados com os de outros países, formando uma grande corrente pelo futuro do planeta. Os nomes das empresas cadastradas vão aparecer na página Quem Já aderiu. Clique aqui e veja a lista de quem já aderiu.
O próximo passo é espalhar a mensagem da Hora do Planeta para o maior número possível de pessoas. Convide familiares, amigos, colegas e membros da sua comunidade para participarem também.
Para isso você pode se cadastrar como voluntário divulgador do evento "A Hora do Planeta".
Se você utiliza as mídias sociais, como Orkut, Twitter, Youtube e Facebook, use essas ferramentas para falar com os seus amigos. Publique as notícias sobre a Hora do Planeta produzidas pelo WWF-Brasil. Dê o link para vídeos e fotos sobre o movimento postados na internet.
Outras vagas de voluntariado para a Hora do Planeta:
Pesquisador de Eventos da "Hora do Planeta"
Twitteiro Divulgador da Campanha "Hora do Planeta"
Blogueiro Divulgador da Campanha "Hora do Planeta"
Saiba o que acontece no mundo inteiro na Hora do Planeta. Clique aqui ou acesse www.earthhour.org.
domingo, 21 de março de 2010
SÓ FALTA 3 DIAS
RANKING
Tecnologia e Internet
1º.Tecnologia em Português
http://www.pt-tech.net
2º.KeroDicas
http://www.kerodicas.com
3º.GameCloner
http://gamecloner.blogspot.com/
4º.Web TV em Portugal
http://webtelevisao.wordpress.com
5º.Biovolts
http://biovolts.com
6º.Mais Tráfego
http://www.maistrafego.pt
7º.Pmol Blog
http://pedromolopes.blogspot.com
8º.Livebetas
http://livebetas.net
9º.Xigli
http://www.xigli.com
10º.BytesandSounds
http://bytesandsounds.blogspot.com
PT-TECH
Apresento o mais recente projecto do meu amigo Miguel Lobato, o PT-TECH Blog Tecnologia em Português.
É um site ainda muito recente, mas que está no top 10 do Super Blog Awards! A votação termina daqui a 3 dias e há fortes possibilidades de ganhar a Categoria “Tecnologia e Internet”, por isso caso aches merecedor dá um voto…é preciso registar mas é por uma boa causa!
Entretanto passa a mensagem aos teus amigos e ajuda também a divulgar este projecto!
segunda-feira, 1 de março de 2010
Parabéns Mãe!!
No dia em que Deus criou as mães (e já vinha virando dia e noite há seis dias), um anjo apareceu-lhe e disse:
- Por que esta criação está lhe deixando tão inquieto Senhor?
E o Senhor Deus respondeu-lhe:
- Você já leu as especificações desta encomenda? Ela tem que ser totalmente lavável, mas não pode ser de plástico. Deve ter 180 partes móveis e substituíveis, funcionar à base de café e sobras de comida. Ter um colo macio que sirva de travesseiro para as crianças. Um beijo que tenha o dom de curar qualquer coisa, desde um ferimento até as dores de uma paixão, e ainda ter seis pares de mãos.
O anjo balançou lentamente a cabeça e disse-lhe:
- Seis pares de mãos Senhor? - Parece impossível !?!
Mas o problema não é esse, falou o Senhor Deus - e os três pares de olhos que essa criatura tem que ter?
O anjo, num sobressalto, perguntou-lhe:
- E tem isso no modelo padrão?
O Senhor Deus assentiu:
- Um par de olhos para ver através de portas fechadas, para quando se perguntar o que as crianças estão fazendo lá dentro (embora ela já saiba); outro par na parte posterior da cabeça, para ver o que não deveria, mas precisa saber, e naturalmente os olhos normais, capazes de consolar uma criança em prantos, dizendo-lhe: - "Eu te compreendo e te amo! - sem dizer uma palavra.
E o anjo mais uma vez comenta-lhe:
- Senhor...já é hora de dormir. Amanhã é outro dia.
Mas o Senhor Deus explicou-lhe:
- Não posso, já está quase pronta. Já tenho um modelo que se cura sozinho quando adoece, que consegue alimentar uma família de seis pessoas com meio quilo de carne moída e consegue convencer uma criança de 9 anos a tomar banho...
O anjo rodeou vagarosamente o modelo e falou:
- É muito delicada Senhor!
Mas o Senhor Deus disse entusiasmado:
- Mas é muito resistente! Você não imagina o que esta pessoa pode fazer ou suportar!
O anjo, analisando melhor a criação, observa:
- Há um vazamento ali Senhor...
- Não é um simples vazamento, é uma lágrima! E esta serve para expressar alegrias, tristezas, dores, solidão, orgulho e outros sentimentos.
- Vós sois um gênio, Senhor! - disse o anjo entusiasmado com a criação.
- Mas, disse o Senhor, isso não fui eu que coloquei. Apareceu assim...
domingo, 21 de fevereiro de 2010
quinta-feira, 11 de fevereiro de 2010
Serviço gratuito compara detalhes de câmeras fotográficas digitais
Para os meus amigos, também "entusiastas" da fotografia
Criado por entusiastas, Snapsort exibe, lado a lado, informações sobre os equipamentos, além de vantagens e desvantagens de cada um.
No momento de comprar uma câmera digital, acabamos sempre na dúvida diante de tantos modelos e características que são oferecidas.
Pensando nisso, quatro amigos que têm em comum a paixão por fotografia, idealizaram um site para ajudar na escolha de uma câmera.
O Snapsort não analisa os equipamentos, mas fornece dados técnicos, características físicas e fotos das câmeras que você indicar.
Para usar o site, basta digitar os modelos desejados e clicar no botão Compare. A página inicial do site mostra as câmeras mais procuradas.
Infelizmente, a comparação só pode ser feita dois a dois. Mas é possível imprimir as informações encontradas e compará-las você mesmo.
A tela abaixo exemplifica uma parte da comparação, exibindo as principais diferenças e as principais similaridades entre os modelos.
Ao rolar a página, são exibidas todas as especificações técnicas de cada câmera, os pontos fortes e fracos e ainda fotos de três ângulos das câmeras, exibindo frente, costas e perfil.
Parte da tela do Snapsort: site ajuda a escolher câmera digital no momento da compra
Há também, abaixo das características de cada câmera, uma lista dos modelos mais comparados com a que o usuário escolheu. O visual do site é minimalista, limpo, sendo rápido de carregar a página e fácil de visualizar o que interessa.
A sessão Talk about us funciona como um fórum, onde são tiradas dúvidas, compartilhadas ideias e sugestões. É uma sessão muito ativa, com vários comentários e, principalmente, com as respostas dos administradores do Snapsort.
Além disso, o Snapsort mantém um blog, no qual os usuários podem corrigir qualquer possível erro e sugerir mais ideias. Conferimos aleatoriamente dez modelos de câmeras e confrontamos com a descrição dos sites dos fabricantes. Todas as câmeras estavam com as descrições corretas.
Como o site é mantido por entusiastas, não se sabe até quando pode ficar no ar. Portanto, o melhor é aproveitar o serviço desde já
In PCWORLD
terça-feira, 9 de fevereiro de 2010
Férias de Fim de Ano XXI
Visita ao interior da barragem. Dispõe de atendimento diferenciado, com monitores bilíngues, utilização de sala especial para a exibição de um filme sobre Itaipu e ônibus especial com água a bordo e roteiro para acompanhamento. Com duração aproximada de 2 horas e 30 minutos. O roteiro tem sete etapas (em todas elas é permitido fotografar e filmar):
1ª parada – Estação Mirante Central e Painel do Poty
O visitante tem a visão panorâmica da barragem e do vertedouro. E conhece um painel em azulejos que retrata cenas marcantes da época da construção de Itaipu, composto pelo artista paranaense Poty Lazzarotto.
2ª parada – Estação Barragem de Concreto
No alto da barragem onde estão localizadas as comportas de captação de água para as unidades geradoras, tem-se uma visão privilegiada do reservatório da usina e do Rio Paraná, que segue seu curso.
3ª parada – Estação Catedral
Já no interior da barragem, o visitante descobre a arquitetura côncava, similar a de uma catedral. Passa, ainda, ao lado de condutos (enormes “tubos” brancos) por onde escoam até 700 mil litros de água por segundo, ou metade da vazão das Cataratas do Iguaçu em cada um deles. E conhece o antigo leito do Rio Paraná.
4ª parada – Estação Edifício da Produção
Neste edifício estão os equipamentos que mantêm a usina em operação, inclusive as unidades geradoras. Os visitantes têm a oportunidade de observar o eixo de uma turbina em atividade.
5ª parada – Estação Sala de Comando Central
Aos olhos do visitante, técnicos controlam a operação da usina por meio de computadores e painéis eletrônicos. Uma faixa amarela no chão da sala representa a fronteira entre Brasil e Paraguai. A divisão é apenas simbólica, já que a usina pertence aos dois países.
6ª parada – Estação Canal de Fuga
Deste ponto, observa-se a água que passou pelas turbinas retornar ao Rio Paraná, seguindo seu curso natural.
7ª parada – Estação Galeria
Trabalhadores que andam de bicicleta ou carrinhos elétricos dão a dimensão dessa galeria, que possui 1 km de extensão. Pode-se visualizar as tampas das 20 unidades geradoras.
Dia 7
1ª parada – Estação Mirante Central e Painel do Poty
O visitante tem a visão panorâmica da barragem e do vertedouro. E conhece um painel em azulejos que retrata cenas marcantes da época da construção de Itaipu, composto pelo artista paranaense Poty Lazzarotto.
2ª parada – Estação Barragem de Concreto
No alto da barragem onde estão localizadas as comportas de captação de água para as unidades geradoras, tem-se uma visão privilegiada do reservatório da usina e do Rio Paraná, que segue seu curso.
3ª parada – Estação Catedral
Já no interior da barragem, o visitante descobre a arquitetura côncava, similar a de uma catedral. Passa, ainda, ao lado de condutos (enormes “tubos” brancos) por onde escoam até 700 mil litros de água por segundo, ou metade da vazão das Cataratas do Iguaçu em cada um deles. E conhece o antigo leito do Rio Paraná.
4ª parada – Estação Edifício da Produção
Neste edifício estão os equipamentos que mantêm a usina em operação, inclusive as unidades geradoras. Os visitantes têm a oportunidade de observar o eixo de uma turbina em atividade.
5ª parada – Estação Sala de Comando Central
Aos olhos do visitante, técnicos controlam a operação da usina por meio de computadores e painéis eletrônicos. Uma faixa amarela no chão da sala representa a fronteira entre Brasil e Paraguai. A divisão é apenas simbólica, já que a usina pertence aos dois países.
6ª parada – Estação Canal de Fuga
Deste ponto, observa-se a água que passou pelas turbinas retornar ao Rio Paraná, seguindo seu curso natural.
7ª parada – Estação Galeria
Trabalhadores que andam de bicicleta ou carrinhos elétricos dão a dimensão dessa galeria, que possui 1 km de extensão. Pode-se visualizar as tampas das 20 unidades geradoras.
Dia 7
Barragem de Itaipu - Circuito Turistico Especial
46.142
Vertedouro - 13 milhões de metros cubicos por segundo
Tubos coletores - 10mt de diametro
O “Cérebro”
Brasil de um lado, Paraguay do outro
Sala de segurança
Tampas das Turbinas
Um Sonho
Eixo da Turbina
Andar aqui?! Só assim.
Vamos voltar de certeza!
sexta-feira, 5 de fevereiro de 2010
Educação de quarto mundo
"Por que nos contentarmos com o pior, o medíocre, se podemos
ter o melhor e não nos falta o recurso humano para isso?"
Lya Luft
No meio da tragédia do Haiti, que comove até mesmo os calejados repórteres de guerra, levo um choque nacional. Não são horrores como os de lá, mas não deixa de ser um drama moral. O relatório "Educação para todos", da Unesco, pôs o Brasil na 88ª posição no ranking de desenvolvimento educacional. Estamos atrás dos países mais pobres da América Latina, como o Paraguai, o Equador e a Bolívia. Parece que em alfabetizar somos até bons, mas depois a coisa degringola: a repetência média na América Latina e no Caribe é de pouco mais de 4%. No Brasil, é de quase 19%.
No clima de ufanismo que anda reinando por aqui, talvez seja bom acalmar-se e parar para refletir. Pois, se nossa economia não ficou arruinada, a verdade é que nossas crianças brincam na lama do esgoto, nossas famílias são soterradas em casas cuja segurança ninguém controla, nossos jovens são assassinados nas esquinas, em favelas
ou condomínios de luxo somos reféns da bandidagem geral, e os velhos morrem no chão dos corredores dos hospitais públicos. Nossos políticos continuam numa queda de braço para ver quem é o mais impune dos corruptos, a linguagem e a postura das campanhas eleitorais se delineiam nada elegantes, e agora está provado o que a gente já imaginava: somos péssimos em educação.Pergunta básica: quanto de nosso orçamento nacional vai para educação e cultura? Quanto interesse temos num povo educado, isto é, consciente e informado - não só de seus deveres e direitos, mas dos deveres dos homens públicos e do que poderia facilmente ser muito melhor neste país, que não é só de sabiás e palmeiras, mas de esforço, luta, sofrimento e desilusão?
Precisamos muito de crianças que saibam ler e escrever no fim da 1ª série elementar; jovens que consigam raciocinar e tenham o hábito de ler pelo menos jornal no 2º grau; universitários que possam se expressar falando e escrevendo, em lugar de, às vezes com beneplácito dos professores, copiar trabalhos da internet. Qualidade e liberdade de expressão também são pilares da democracia. Só com empenho dos governos, com exigência e rigor razoáveis das escolas - o que significa respeito ao estudante, à família e ao professor - teremos profissionais de primeira em todas as áreas, de técnicos, pesquisadores, jornalistas e médicos a operários. Por que nos contentarmos com o pior, o medíocre, se podemos ter o melhor e não nos falta o recurso humano para isso? Quando empregarmos em educação uma boa parte dos nossos recursos, com professores valorizados, os alunos vendo que suas ações têm consequências, como a reprovação - palavra que assusta alguns moderníssimos pedagogos, palavra que em algumas escolas nem deve ser usada, quando o que prejudica não é o termo, mas a negligência. Tantos são os jeitos e os recursos favorecendo o aluno preguiçoso que alguns casos chegam a ser bizarros: reprovação, só com muito esforço. Trabalho ou relaxamento têm o mesmo valor e recompensa.
Sou de uma família de professores universitários. Exerci o duro ofício durante dez anos, nos quais me apaixonei por lidar com alunos, mas já questionava o nível de exigência que podia lhes fazer. Isso faz algumas décadas: quando éramos ingênuos, e não antecipávamos ter nosso país entre os piores em educação. Quando os alunos ainda não usavam celular e iPhone na sala de aula, não conversavam como se estivessem no bar nem copiavam seus trabalhos da internet - o que hoje começa a ser considerado normal. Em suma, quando escola e universidade eram lugares de compostura, trabalho e aprendizado. O relaxamento não é geral, mas preocupa quem deseja o melhor para esta terra.
Há gente que acha tudo ótimo como está: os que reclamam é que estão fora da moda ou da realidade. Preparar para as lidas da vida real seria incutir nos jovens uma resignação de usuários do SUS, ou deixar a meninada "aproveitar a vida": alguém pode me explicar o que seria isso?
Fonte: Revista Veja
Lula e os porcos!!
"Nós não fazemos distinção de que partido é o prefeito e o governador.
Você não pode deixar de dar comida para um porco só porque você não gosta do dono do porco."
Presidente Lula da Silva, na inauguração da 1ª Unidade de Pronto Atendimento do SUS no estado de São Paulo, em mais uma comparação repleta de graça e elegância.
"O valor de uma Sociedade está no modo como Ela trata os Seus Membros" independentemente do seu estatuto social, económico e cultural.
Papa João Paulo II
Os Nossos Grandes
Sport Lisboa e Benfica
